
Ontwerpen
Een klant heeft een probleem. Jij bedenkt een oplossing (het researchinstrument) waarmee de klant zijn onderzoek kan uitvoeren.
Deze website gebruikt cookies. Door gebruik te maken van deze website, ga je akkoord met het gebruik van cookies.
(Research)instrumentmaker: dé vakopleiding voor
Gaat jouw hart ook sneller kloppen van fijnmechanische techniek, met je handen werken en mooie dingen maken? Dan is de opleiding tot (research)instrumentmaker wat voor jou! De LiS biedt deze BOL-opleiding aan op niveau 3 én 4.
Donderdag 8-4 wordt al weer de tweede online aflevering uitgezonden van de landelijke campagne Mbo’ers Pakken Aan! 42 mbo-studenten, waaronder onze eigen LiSser, vierdejaarsstudent Destin Pieters, gaan met elkaar de strijd aan voor de titel Landelijk Ambassadeur mbo.
Wil je weten aan welke mooie opdrachten studenten van de LiS werken? En hoe je als mbo-opgeleide researchinstrumentmaker een bijdrage kunt leveren aan wetenschappelijk onderzoek? Lees dan het verhaal van het LUMC over de ontwikkeling en certificering van de probe.
De LiS heeft samen met het Dutch Optics Centre (DOC), een samenwerking tussen de TU Delft en TNO, en de Haagse Hogeschool (HHS) het Lifelong Optics Learning platform opgezet voor professionals in optica en fotonica.
Woensdag 24 februari 2021 is de nieuwe wervingscampagne van de LiS van start gegaan. Met in de hoofdrol onze 4e jaars studenten Indira en Lennart.
Doorstromen naar het hbo werktuigbouwkunde of
mechatronica kan ook!
Een onderzoeker heeft een specifiek technisch probleem. Jij bedenkt en maakt een ontwerp voor een fijnmechanisch instrument waarmee het probleem wordt opgelost.
Je gaat aan de slag om het instrument te maken. Je gebruikt hiervoor al je vakkennis, materialenkennis en creativiteit.
Je test het instrument, overlegt met de klant of het aan zijn wensen voldoet en verbetert het tot een goed werkend eindproduct.
Je levert een uniek fijnmechanisch instrument op. De onderzoeker of klant gebruikt jouw instrument om te innoveren.
Voor mijn afstudeerstage heb ik stage gelopen bij de ZEF. Bij de ZEF zijn ze op dit moment bezig met het ontwikkelen van kleine fabriekjes genaamd methanolreactors. Een fabriekje maakt methanol uit lucht en zonne-energie. Hier zijn een aantal processtappen voor nodig: CO2 en water afvangen, waterstof maken, druk van de CO2 verhogen, CO2 en waterstof samen laten reageren tot een mengsel van methanol en water in een reactor.
De LiS levert technici aan topinstituten, universiteiten en high-tech industrie in binnen- en buitenland. Het klinkt als een opleiding voor jongens, maar is het óók leuk voor meiden? Het Leidsch Dagblad nam de proef op de som en liet vier LiS-meiden vertellen over hun keuze voor techniek en de school.
Om te starten met de opleiding (research)instrumentmaker heb je nodig:
Na je aanmelding nodigen we je uit voor een aantal verplichte intakeactiviteiten:
Samen onderzoeken we dan of je een goed beeld hebt gekregen van de opleiding en of deze echt goed bij je past.
Wie op 1 augustus 18 jaar of ouder is moet lesgeld betalen. Voor het studiejaar 2019-2020 is het lesgeld voor een BOL-opleiding vastgesteld op € 1168,- per schooljaar.
Naast de studiekosten zijn er ook nog kosten voor studiemiddelen (zoals persoonlijke beschermingsmiddelen, gereedschappen en boeken), excursies en studiereizen.
Als je bij ons komt studeren heb je verschillende middelen nodig, zoals een laptop, persoonlijke beschermmiddelen, gereedschappen en boeken.
En stel al je vragen!
"Als reseachinstrumentmaker ben je in staat oplossingen te bedenken, en te maken, voor technische problemen."
"Wij zetten een idee om naar een praktisch instrument. Dat is de kern van ons vak."
"Als kind hield ik al van rekenen en wiskunde."