Op zaterdag 24 november en zaterdag 1 december hebben we weer kerstballen geblazen in onze glaswerkplaats. De cursisten hebben met veel plezier hard gewerkt aan hun set kerstballen.

Op vrijdag 26 oktober jl. hebben voormalig LiS studenten Bob Roos, Jelle van der Werff en Johan van den Berg tijdens het gala van het Nederlands Lucht- en Ruimtevaart Fonds (NLF) zowel de Jan Dellaert prijs (voor MBO Vliegtuig en ruimtevaarttechnieken) als de Andre Kuipers Ruimtevaart prijs in ontvangst mogen nemen voor het resultaat van hun groepsproject. Aan beide prijzen is een geldbedrag van €2500 verbonden.

Tijdens het groepsproject hebben ze een testopstelling ontworpen voor zonnesensoren waarbij 12 (in plaats van 1) sensoren tegelijkertijd getest kunnen worden. De opstelling moest geschikt zijn om onder twee verschillende hoeken te werken, in twee verschillende vacuümtanks, bij temperaturen variërend van -125 tot +125°C, waarbij de hele opstelling snel afgekoeld en opgewarmd moest kunnen worden. De studenten hebben het hele traject doorlopen van idee tot het daadwerkelijke product dat nu gebruikt wordt bij de opdrachtgever Lens R&D.

Wij zijn voor de afstudeerfase van het vierde jaar op zoek naar groepsopdrachten en afstudeerprojecten. De groepsopdrachten worden uitgevoerd door 3 studenten bij ons op de LiS. De opdrachten mogen gecombineerd elektronisch en /of mechanisch van aard zijn. De afstudeerprojecten vinden plaats bij u op locatie. Heeft u een opdracht voor ons, of bent u geïnteresseerd, maar heeft u nog geen opdracht? Stuur ons dan een e-mail naar Baars@lis.nl.

Wat verwachten wij van u:

Wij hopen dat u als opdrachtgever (samenwerkingspartner) een multidisciplinaire groepsopdracht of afstudeeropdracht biedt, die realistisch en haalbaar is voor de LiS-student gezien zijn vooropleiding. De begeleiding vanuit uw bedrijf/instelling wordt verricht door 1 of 2 ervaren specialisten die een aantal uren in de week begeleiding kunnen bieden. Indien nodig worden specialisten uit overige disciplines geraadpleegd vanuit het netwerk van uw bedrijf/instelling.

Wat kunt u van ons verwachten:

Vanuit de LiS zal er een begeleider worden aangesteld die de groepjes zal begeleiden. De opdracht loopt van september t/m eind januari en aan het eind van deze periode zal er een werkend product staan volgens specificaties. De groepen geven vervolgens een presentatie over het product en hun manier van oplossingsgericht werken. Dit alles wordt verduidelijkt in een verslag. Met dit groepsproject laten ze zien dat ze klaar zijn om aan het afstudeerproject te beginnen.

Een afstudeeropdracht wordt gedaan door een student bij u op locatie. Deze opdracht loopt van februari t/m juni. Een afstudeercommissie van twee personen van de LiS komen langs voor de beoordeling. Mocht u een afstudeer opdracht voor ons hebben dan is het van belang dat u een S-BB erkenning heeft voor research instrumentmaker.

Wij zouden het erg waarderen als u ons bij andere bedrijven zou kunnen aanbevelen.

Stichting Unmanned Valley Valkenburg (UVV) werkt samen met gemeente Katwijk, de Rijksoverheid, kennisinstituten en onderwijsinstellingen aan de ontwikkeling van het Fieldlab. UVV is een testgebied voor onbemande toepassingen als drones, sensortechnologie en big data analyse.  De LiS zal haar kennis en faciliteiten inzetten om bedrijven te ondersteunen met prototype ontwikkeling. De eindexamenkandidaten zullen al het geleerde inzetten voor projecten op het Fieldlab als laatste proeve van bekwaamheid en ervaring opdoen in het samenwerken met bedrijven en omgaan met budgetten.

Het eerste project waar de LiS haar oog op heeft laten vallen is de brandweerdrone. Deze drones kunnen vroegtijdig een brand herkennen en inventariseren waar geblust moet worden en water gehaald kan worden. Op plaatsen waar de brandweer moeilijk komt of waar het te gevaarlijk is, kan de drone worden ingezet. De studenten zijn enthousiast over de projecten en vinden er zelfs vaak hun baan na het behalen van het diploma Research Instrumentmaker.

De LiS zal meewerken aan de volgende onderwerpen:

-         Een onderwijsloket voor het uitwisselen en versterken van kennis tussen onderwijsinstellingen op het gebied van drones;

-          Ontwikkelfaciliteiten voor de drone sector en het onderwijs creëren;

-          Uitvoeren en aantrekken van drone gerelateerde onderzoeksprojecten;

-          Versterken van de wisselwerking tussen onderwijs en het bedrijfsleven.